Segundo o espírito e a forma dos normativos legais, O PEE, elaborado e executado de forma participada, deve expressar a formulação de prioridades de desenvolvimento pedagógico, dentro de princípios de responsabilização dos vários intervenientes na vida Escolar, procurando a adequação às características e recursos da Escola, bem como atender às solicitações e apoios da comunidade em que se insere.

O presente Projecto Educativo consiste numa proposta fundamentada de alteração de uma realidade presente diagnosticada para uma realidade futura desejada, possível através de Planos de Acção definidos pela escola, concretizáveis através de um conjunto de acções desenvolvidas nos Planos Anuais de Actividades.

Deverá este constituir um guia de trabalho que assegure coerência e coesão na actividade educativa, no sentido de promover o sucesso e a realização da Escola, de forma a criar um ambiente cada vez mais propício às aprendizagens, desenvolvendo competências e consolidando valores como a inter-ajuda, a responsabilidade e a cidadania. Pretende-se que seja encarado não como um produto acabado, mas sim como as linhas mestras de um processo para a mudança, um processo que se pretende vivo, dinâmico, aberto, operante e realizável. Será um processo imbuído de uma FILOSOFIA, possível de concretizar através da consecução de OBJECTIVOS definidos e orientados para METAS a atingir. Tem, pois, o propósito de encontrar estratégias que conduzam, ao longo de três anos, a uma optimização do viver desta escola, designadamente em termos de atitudes, para que ela venha a ser considerada uma escola de maior qualidade/sucesso.

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